La Dirección Provincial de Educación enfocará su gestión en la recuperación de aprendizajes, la convivencia escolar y la reposición de escuelas afectadas por incendios.
Entre el 27 de febrero y el 6 de marzo se producirá el retorno a clases en los 226 establecimientos educacionales de la provincia de Malleco, incluyendo recintos municipalizados, particulares subvencionados y particulares. Con ello, se dará inicio oficial al año escolar 2023 en la zona.
El jefe provincial de Educación, Marco Benedetti, confirmó que la fecha estipulada por el calendario escolar para el regreso a clases es el viernes 3 de marzo. No obstante, algunos establecimientos solicitaron, dentro de los plazos establecidos, modificaciones al calendario, por lo que sus clases iniciarán antes o después de esa fecha. Esto, ya sea por necesidad de recuperar clases —en su mayoría en el caso de particulares subvencionados y particulares— o para ofrecer un retorno más gradual a los estudiantes.
Según el detalle entregado por la autoridad, dos escuelas de lenguaje iniciarán sus clases el lunes 27 de febrero; el miércoles 1 de marzo lo harán 16 establecimientos; el jueves 2 serán dos más; el viernes 3 retornarán alumnos de 121 recintos; y finalmente, el lunes 6 de marzo, se incorporarán estudiantes de 84 colegios restantes.
Benedetti informó que este año la labor educativa estará enfocada en garantizar la presencialidad durante todo el ciclo escolar, como lo ha instruido el Ministerio de Educación. “Nos vamos a enfocar en la recuperación de los aprendizajes que se vieron afectados producto de la pandemia”, afirmó.
También se abordarán de manera prioritaria temas relacionados con la convivencia escolar, salud mental y el bienestar de las comunidades educativas. El objetivo es asegurar que las trayectorias escolares no se vean interrumpidas como ocurrió durante la emergencia sanitaria.
Adicionalmente, se trabajará en la reposición de cinco establecimientos educacionales destruidos por los incendios forestales en la provincia, correspondientes a cuatro escuelas rurales (una en Renaico, una en Traiguén y dos en Purén) y un jardín infantil de Junji en Traiguén, donde más de 80 estudiantes quedaron sin aula.
“Se va a trabajar fuertemente en infraestructura, generando acciones colaborativas con empresas privadas, para ofrecer soluciones prontas, ya sea con escuelas modulares o proyectos definitivos de reposición”, concluyó Benedett